نظمت جامعة عين شمس زيارة ميدانية للفوج الثالث من طلابها إلى مشروع تلال الفسطاط، للتعرف على جهود الدولة في تطوير المناطق العمرانية وإحياء التراث، وذلك ضمن سلسلة الزيارات التعريفية بالمشروعات القومية التي تنفذها الجامعة.
وجاءت الزيارة من خلال قطاع التعليم والطلاب، ممثلًا في الإدارة العامة لرعاية الشباب – لجنة الجوالة والخدمة العامة، وبالتعاون مع جهاز التعمير العمراني، في إطار حرص الجامعة على تعزيز ارتباط الطلاب بمشروعات التنمية الوطنية، وتعريفهم بالإنجازات التي تتحقق على أرض الواقع.
الزيارة تستهدف التعريف بمشروعات التنمية وإحياء التراث
أُقيمت الزيارة تحت رعاية محمد ضياء زين العابدين، رئيس الجامعة، ورامي ماهر غالي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، بهدف تعريف الطلاب بأحد أبرز المشروعات الحضارية التي تعكس رؤية الدولة لتحقيق التنمية المستدامة، وإعادة إحياء المناطق التاريخية، وصون الهوية العمرانية والتراث الثقافي.
الأوقاف تكشف خطوات إنشاء منظومة لتنظيم الوقف التعليمي مواعيد امتحانات الأزهر 2026-2027 لصفوف النقل والشهادتين الابتدائية والإعدادية ضوابط جديدة لمشاركة المعلمين.. الأزهر يحدد شروط اختيار أعضاء كنترولات الامتحاناتجولة تعريفية بمكونات مشروع تلال الفسطاط
وخلال الجولة، استمع الطلاب إلى شرح حول عناصر المشروع وأعمال التطوير الجارية به، وما يتضمنه من مجموعة متنوعة من المقومات، تشمل الأنشطة الثقافية والتجارية، والخدمات الفندقية، والمسارح المكشوفة، والحدائق التراثية.
وتسهم هذه المكونات في تأهيل المشروع ليصبح مقصدًا سياحيًا وثقافيًا وترفيهيًا متكاملًا، يجمع بين القيمة التاريخية للمكان ومتطلبات التطوير العمراني الحديث.
تنسيق إداري للزيارة من قطاع التعليم والطلاب
وجرى تنظيم الزيارة بالتنسيق والإشراف الإداري لإبراهيم سعيد حمزة، أمين الجامعة المساعد لقطاع التعليم والطلاب، فيما تولت أسماء خاطر، مدير عام الإدارة العامة لرعاية الشباب، أعمال التنسيق.
- جولة لطلاب جامعة عين شمس داخل مشروع تلال الفسطاط للتعرف على أعمال التطوير
- جامعة عين شمس تفوز بالمركز الأول عالميا في المسابقة الدولية لجسر اللغة الصينية
- السيسي: لدي حلم كبير وهو تطوير الصحة والتعليم
- وزير التعليم يبحث تعزيز الشراكة السعودية التركية وتوسيع مجالات التعاون التعليمي والأكاديمي والبحثي
- البنيان: «نظام التعليم» يعزز المشاركة في الخدمات والاستثمار في المرافق






